IBM : former 5 000 apprenants grâce à la RSE

IBM : former 5 000 apprenants grâce à la RSE

Comment former 5 000 personnes quand la RSE devient action ? En passant du discours à l’impact réel et en transformant une ambition RSE en dispositif concret, mesurable et utile. Car former massivement ne suffit pas. Il faut former juste, accessible et durable.

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Quels enjeux RSE IBM souhaitait-il adresser en priorité ?

IBM a fait le choix d’une RSE tournée vers l’inclusion et vers l’accès aux compétences numériques, devenues essentielles, car les inégalités face au numérique persistent. Selon les parcours, les territoires ou les opportunités.

Ainsi, l’objectif était clair : permettre à tous d’accéder aux compétences d’avenir sans condition de diplôme ni de statut.

Mais aussi renforcer l’égalité des chances en donnant à chacun les moyens de se former.

Pourquoi l’accès aux compétences numériques est-il devenu un enjeu social majeur ?

Parce que le numérique structure désormais tous les secteurs et transforme les métiers existants. Mais aussi parce que beaucoup de personnes s’en sentent exclues par manque de confiance ou d’accompagnement.

Donc, proposer des formations ne suffit plus. Il faut créer les conditions pour oser commencer.

Ainsi, la RSE prend tout son sens quand elle agit directement sur l’employabilité et sur l’autonomie.

Quel rôle Hello Charly a-t-elle joué dans ce projet RSE ?

Hello Charly a été le trait d’union entre les contenus IBM et les publics. Car un bon programme sans activation reste invisible et un public sans accompagnement décroche rapidement.

Ainsi, Hello Charly a structuré l’accès, clarifié les parcours et soutenu l’engagement. Donc, notre rôle n’a pas été technique. Il a été pédagogique, humain et stratégique.

Comment Hello Charly a-t-elle simplifié l’accès à la formation ?

En levant les freins dès l’entrée et en parlant un langage accessible. Car beaucoup de personnes pensent que le numérique n’est pas pour elles. Trop complexe, trop technique, trop tard.

Ainsi, l’enjeu était de rassurer et de montrer que chacun peut commencer, à son rythme. Puis, l’expérience a été pensée fluide, sans jargon et sans prérequis cachés.

Pourquoi l’accompagnement pédagogique était-il indispensable ?

Parce que se former en ligne peut être déstabilisant, surtout pour des publics éloignés de la formation. Mais aussi parce que l’engagement se construit dans la durée, pas en un clic.

Ainsi, Hello Charly a structuré des parcours progressifs, avec des étapes claires et des objectifs atteignables. Donc, les apprenants avancent et surtout, ils vont au bout.

En quoi consiste le dispositif IBM SkillsBuild ?

IBM SkillsBuild est une plateforme de formation gratuite, pensée pour démocratiser les compétences d’avenir.

Les contenus abordent le numérique au sens large, des bases essentielles jusqu’aux enjeux plus avancés. Ainsi, on y découvre l’intelligence artificielle, la cybersécurité, la data, mais aussi les soft skills.

Car les compétences humaines restent centrales. Même dans les métiers tech.

Quels publics ont été touchés par ce dispositif ?

Des profils très divers : Jeunes en orientation, adultes en reconversion, demandeurs d’emploi.

Mais aussi des personnes éloignées des circuits classiques, territoires prioritaires et des parcours non linéaires.

Donc, un vrai défi d’accessibilité. Mais aussi une richesse forte. Ainsi, le dispositif a permis de toucher large, sans exclure et sans uniformiser.

Pourquoi une logique d’engagement progressif a-t-elle été choisie ?

Parce que l’engagement ne se décrète pas. Il se construit étape par étape. Ainsi, les premiers modules sont courts. Puis, les apprenants approfondissent selon leurs envies et leurs objectifs. Donc, pas de pression mais une montée en compétences progressive. Et surtout, durable.

Quels résultats ont été atteints en 2025 ?

Les résultats sont clairs. 5 000 apprenants ont été formés en 2025.

Avec une grande diversité de profils et des parcours très différents. Les compétences développées sont multiples : Numérique de base, IA, cybersécurité, soft skills.

Et les secteurs concernés dépassent la tech : Services, industrie, fonctions transverses.

Que montrent ces résultats sur l’impact du projet ?

Ils montrent qu’une RSE bien activée fonctionne quand elle est pensée pour les publics.

Mais aussi qu’on peut former massivement sans perdre la qualité ni l’inclusion.

Ainsi, chaque compétence acquise devient une opportunité, pour l’apprenant et pour la société.

Que dit ce projet de la RSE aujourd’hui ?

Qu’elle doit être concrète et mesurable. Mais surtout utile socialement et ancrée dans les besoins réels. Ainsi, la RSE n’est plus un discours. Elle devient un levier de transformation et un outil pour préparer les compétences d’avenir.

Conclusion

Avec IBM, Hello Charly démontre qu’une RSE ambitieuse peut former. Former massivement. Sans exclure. Et transformer des engagements en actions concrètes. Avec un impact mesurable.

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